|
Brittinuorten aivot kärsivät käytännön työn puutteesta |
|
Tärkeimmät tiedotusvälineet maailmalla ja Suomessa uutisisoivat 14.7.2008 tutkimuksesta jonka mukaan saarivaltion lasten taitojen ja älyn kehitys on vaarassa käytännöllisen käsillä tekemisen puutteesta.
Koulut ovat supistaneet käytännön aineiden opetusta ja kotonakin lapset pelaavat tietokonepelejä käsillä tekemisen sijaan. Tutkimuksen laatinut Ruskin Mill -säätiö suosittelee tämän takia käsitöiden lisäämistä kouluopetuksessa, myös lasten vanhempien tulisi kiinnittää asiaan huomiota.
Linkki uutiseen  Reutersin sivulle |
|
Taito- ja taideaineiden avulla ehkäistään pahoinvointia |
|
Helsingin yliopiston professoreiden Kimmo Lehtosen, Heikki Ruismäen sekä dosentti Antti Juvosen kannanotto taito- ja taideaineiden puolesta Helsingin sanomien yleisönosastolla 7.11.2007
Lue artikkeli (pdf 10,8 kt) |
|
Taide- ja taitoaineiden opetuksen merkityksistä |
|
Ritva Jakku-Sihvosen toimittamassa teoksessa Taide- ja taitoaineiden opetuksen merkityksiä, taidekasvatuksen asiantuntijat kuvaavat sitä, miksi taide- ja taitoaineet kuuluvat perusopetukseen ja opettajankoulutukseen. Taustana on huoli, jolla he ovat seuranneet taide- ja taitoaineiden asemaa sekä koulussa että opettajankoulutuksessa.
Teatterikorkean julkaisusarjan ensimmäinen verkossa ilmestyvä sähköinen teos on luetttavissa tästä osoitteesta
http://www2.teak.fi/Julkaisut/TeaK39.pdf |
|
Ways of Knowing in Dance and Art |
|
Tanssi, liike ja ruumiilliset kokemukset ymmärryksen ja maailman konstruoimisen keinoina on Teatterikorkeakoulun tanssi- ja teatteripedagogiikan laitoksella vuosina 2005–2007 toteutettu tutkimushanke. Tutkimushankkeen englanninkielinen loppuraportti Ways of Knowing in Dance and Art on luettavissa pdf muodossa Teakin sivustolta |
|
Taidot tulevaisuuden onnen perustana |
|
Professori Pirkko Anttilan taitomäärittelyä tulevaisuuden tutkimuksen seuran kesäseminaarissa Lepaalla 23 - 24.8. 2007.
Lue (pdf 1,89 Mt) |
|
Taito- ja taideaineiden merkitys erilaisille oppijoille |
 Tämänhetkinen tuntijako ei mahdollista taito- ja taideaineiden valitsemista niin, että niistä olisi kannattelemaan erilaisia oppijoita ja tukemaan kouluyhteisöä. Valinnaisaineiden alasajo 2000-luvun alussa oli kalliimpi päätös, kuin kukaan osasi aavistaa.
Lue Hanna Saarisen mielipidekirjoitus (pdf 1,05 Mt) Helsingin Sanomissa
|
|
Professori Richard Sennet käsittelee kirjassaan The Craftsman käden ja mielen yhteistyötä
Sennetin mukaan taidon oppiminen yhdentää ihmisen ja ympäristön sekä antaa sisäisen tyydytyksen. Kirjan ajatus tiivistyy Immanuel Kantin sanoihin ”The hand is the window on to the mind”
Kirjaa saa tilattua esim. AdLibris tai Amazon.com verkkokaupoista |
|
<< Alkuun < Edellinen 1 2 Seuraava > Loppuun >>
|
|
Sivu 2 / 2 |
